聚焦“树立什么样的政绩” 推动职业教育高质量发展
5月26日上午，濮阳科技职业学院党委理论学习中心组举行5月份集体学习会议，围绕“树立什么样的政绩”主题开展集中学习，深入学习习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践，专题学习习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时的重要讲话精神，进一步统一思想、凝聚共识，以正确政绩观引领学院高质量发展。学院党委副书记、院长刘琰主持会议并作交流发言，党委委员、纪委书记魏荣华出席会议，宣传统战部（筹）、纪检监察室、组织人事处及各党支部书记参加。
会议指出，树立和践行正确政绩观，是习近平总书记反复强调的重大问题，也是新时代推动职业教育高质量发展的根本遵循。作为培养高素质技术技能人才的主阵地，学院的政绩绝不能停留在纸面数据、短期排名上，而要写在学生成才的笑脸上、服务地方产业的实效中、大国工匠的摇篮里。
会议系统阐释新时代职教人三种政绩观：一是树立“立德树人、德技并修”的育人政绩观。职业教育的根本任务是立德树人，学院培养的不是简单的“操作工”，而是兼具精湛技能与工匠精神的高素质人才。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，以学生“下得去、留得住、用得上、干得好”的就业质量，检验教育教学成效。二是树立“产教融合、服务地方”的发展政绩观。职业教育与经济社会发展联系最为紧密，脱离产业的职教是无源之水。要坚决摒弃“关门办学”的陈旧观念，推动专业设置与本地产业链精准对接，主动为企业解决技术难题、输送急需人才，以服务区域经济发展的贡献度，彰显办学价值。三是树立“久久为功、内涵建设”的长效政绩观。职业教育是慢工出细活的事业，容不得急功近利、“面子工程”。要甘坐“冷板凳”、种好“责任田”，把精力集中在“双师型”教师队伍建设、技能人才培养、实训基地实效利用上，统筹“潜绩”与“显绩”，坚持两者一体谋划、一体推进、一体检验。
会议专题学习习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时的重要讲话精神。会议强调，要深刻认识做好防灾减灾救灾工作的重要性，站在统筹高质量发展和高水平安全的战略高度，坚持人民至上、生命至上，强化底线思维和极限思维，完善学院应急管理体系，加强隐患排查治理和应急演练，提高师生防灾避险意识和能力，切实维护校园安全稳定。
会议要求，全体中心组成员要以此次学习为契机，把树立和践行正确政绩观与推动学院改革发展紧密结合起来，把学习成果转化为履职尽责的实际行动，不驰于空想、不骛于虚声，以求真务实的作风，以奋发有为的姿态，锚定“新双高”建设，深耕职教沃土，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，服务濮阳地方经济社会发展贡献力量。
